* 3 // Öğr. Gör. Dr. Duygu Saban Ökesli / “Kentsel Kimlik ve İmaj Arayışı” konulu toplantı 18.04.2008 tarihinde gerçekleşti.


“Kentsel Kimlik ve İmaj Arayışı” başlıklı konuşmasıyla Öğr.Gör.Dr. Duygu Saban Ökesli 3. toplantımızın konuşmacısıydı.

Kentlerin ve onun parçası olan yaşam alanlarının tanımlanmasında ve tariflenmesinde önemli bir unsur olan kimlik ve imaj kavramlarına açıklık getirilen sunuda, olumlu imajların oluşabilmesi için gerekli imaj ögeleri tartışıldı. Adana Kenti hazırlanan görseller çerçevesinde belirtilen imaj ögelerine dayanarak analiz edildi. Bir anket çalışması ile desteklenen sunum Adana kent imajının son 10 yıl içinde nasıl değiştiğinin ve bu süreçte kentsel imajın yorumunun kentteki kullanıcılar tarafından nasıl anlaşıldığının irdelenmesi izleyiciler tarafından ilginç bulundu. Aynı konuda daha önce yapılmış bir çalışmanın tekrarlanması ile elde edilen bulguların, önceki çalışmanın sonuçları ile karşılaştırılması; kentimizin son 10 yılda gelişen fiziksel yapılanmasına dayanarak kimlik ve imaj bakımından değerini ortaya koymaktaydı.

Güncel bir kent sorunu olarak karşımıza çıkan kimlik ve imaj kavramı hakkında Adana kenti özelinde ilginç bulgular ortaya koyan sunumu için Sayın Dr. Duygu Saban Ökesli’ye teşekkür ederiz.


* 2 // Mimar Kaya Arıkoğlu / “Mimarlık Eğitimine Bir Bakış” konulu toplantı 01.04.2008 tarihinde gerçekleşti.


Adana Mimarlık Toplantıları dizisinin 2. toplantısı 1 Nisan 2008’de Kaya Arıkoğlu’nun sunumuyla gerçekleştirildi. Yoğun yağışa rağmen katılımın çokluğu dikkat çekiciydi.

“Mimarlık Eğitimine Bir Bakış” konulu sunumda Kaya Bey; mimarlığın ne olduğundan yola çıkarak nasıl bir mimarlık eğitimi olmalı konusunu tartışmaya açtı. Kişisel eğitim ve mesleki tecrübelerini aktararak konuyu ele alan konuşmacı, Vitruvius’un form+fonksiyon+estetik şeklinde formüle ettiği mimarlık kavramında, öğrencinin eğitimle formülün ilk iki ögesi olan form ve fonksiyon konusunda bilgi sahibi olduğu ancak estetik konusunda eğitimin meslek yaşamı boyunca devam ettiğini belirtti. Mimarın mezuniyetiyle eğitiminin sona ermediğini böylelikle vurgularken, mimarın bir yapı ustasından bile öğreneceği şeyler olduğunu, mimarın bir işlevsel yapıyı tasarlarken ve inşa ederken öğrenme sürecinin devam ettiğini belirtti. Yurt dışındaki mimarlık okullarının atölye ve dersliklerinden örneklerin de yer aldığı sunuda nitelikli mimarlık eğitiminin sürdürülebilmesi için gerekli koşullar da tartışıldı.

2 // Mimar Kaya Arıkoğlu 3 // Öğr. Gör. Dr. Duygu Saban Ökesli

* 1 // Prof. Tarık Örgen / Kırsal Stüdyo konulu toplantı 11.03.2008 tarihinde gerçekleşti.

Prof. Tarık Örgen'in konuşmacısı olduğu "Kırsal Stüdyo" konulu toplantı 11.03.2008 tarihinde saat 14.00'da ÜSAM Toplantı salonunda gerçekleştirildi.

Çukurova Üniversitesi Mimarlık Bölümü öğrencilerinin ilgiyle izlediği toplantıda tartışılan konu dikkate değerdi. 1993 yılından beri sürdürülen kırsal stüdyo, alt gelir düzeyinde yaşayan kullanıcıların yaşam çevrelerini iyileştirmeyi hedeflerken aynı zamanda bu kullanıcı grubunun sosyal hayatının da iyileştirilmesine de katkıda bulunarak sosyal bilinci de geliştirmektedir.

Auburn Üniversitesi Mimarlık Bölümü 2. sınıf öğrencilerinin dahil olduğu stüdyoda öğrenciler eğitim döneminde seçilen alanda inşa edilecek yapıları tasarlarken, sonraki dönemde de bu yapıları inşa etmektedir. Yapı tasarım ve üretim sürecinde tamamen öğrencilerin görev aldığı çalışma uluslar arası bir çok ödüle değer bulunmuştur. Ayrıca 2003 yılında çalışmayı konu alan “Kırsal Stüdyo Filmi” Barselona Film Festivalinde en iyi uzun metrajlı belgesel film ödülünü almıştır.